利用建模软件设计出自己的创意作品,再利用特殊的“打印机”,让它变成立体的实物。记者前天从我市中小学3d打印技术与科技创新教育展演活动上获悉,这样的3D打印课程目前已经在秦淮区的马府街小学率先试点开设,到今年年底前,我市将有20所中小学开设3D打印课程,以培养孩子的探索和创新能力。 3D打印技术是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。 记者当天在展示现场看到,孩子们在电脑上先利用软件,设计出自己所要打印物体的立体形象,设计完成后将信息传送给打印机进行打印。和普通的打印机不同,3D打印机用的不是纸张,而是类似电线的塑料,“电线”进入打印机后经过高温挤压,变成更加纤细的线条,反复叠加成型,打印简单的作品需要两到三小时,复杂的则可能用上一整天时间。 “这太有意思了!”马府街小学五年级的小男生冯炜宸说,“我们有什么想法,设计出来就能变成实物。前段时间我还做了一个小椅子。” “引入3D打印机最大的好处是在于启发孩子们的思维,鼓励孩子们大胆去想,去创造。”该校潘林静校长告诉记者,以往孩子们有什么想法,只能说,或者就是用纸画画,但是现在设计出来的都能变成实物,能够大大调动孩子们创新的积极性。 市教育装备与勤工俭学办公室主任后有为说,根据计划,到今年年底前,我市将有20所小学、初中学校开设3D打印课程,目前首批40名教师的培训工作也已经启动。
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